Benefícios da biblioteca virtual para gestão e reconhecimento das instituições de Educação Superior

Oferecer o máximo de qualidade para formação dos estudantes é o que norteia as instituições acadêmicas que precisam atender as exigências do MEC nos processos para autorização e reconhecimento dos seus cursos.

Através da crescente adoção das bibliotecas virtuais e novas tecnologias, tanto o ensino presencial, quanto o ensino remoto, ganharam um novo dinamismo, oferecendo ganhos de eficiência para as IES e a prática acadêmica de professores e estudantes.

No entanto, é preciso que as IES estejam atentas aos requisitos do MEC para melhor avaliar a biblioteca virtual a ser adotada. Entre os principais pontos estão a qualidade e variedade dos títulos de acordo com as bibliografias dos cursos, integração com sistemas de gestão, facilidade de acesso simultâneo e ilimitado, métricas de uso e redução de custos.

Neste webinar vamos abordar temas sobre:

• Como a plataforma Minha Biblioteca apoia as IES nos processos junto ao MEC e na obtenção do conceito 5 (Indicadores 5.9 e 5.10 dos Instrumentos de Avaliação Institucional Externa de credenciamento e recredenciamento e Indicadores 3.6 e 3.7 dos Instrumentos de Avaliação dos Cursos de Graduação para autorização e reconhecimento)

• Boas práticas entre os gestores, bibliotecários e o NDE para a implementação e gestão dos acervos virtuais, incluindo ações de capacitação dos usuários

• Importância da biblioteca virtual para cursos presenciais e EAD e principais benefícios para gestão mais eficiente dos processos acadêmicos, redução de custos, integração com AVA, acesso online e offline, entre outros.

Inscreva-se! Evento gratuito com transmissão via Zoom.

Murilo Angeli D. dos Santos

Head de desenvolvimento de negócios e inovação acadêmica da Saraiva Educação

Professor universitário e advogado especialista em Direito Educacional. Lecionou em IES públicas e privadas, em disciplinas presenciais e no EaD. Atuou na gestão acadêmica como coordenador de curso de Direito, gestor de centro universitário e membro de Núcleos Docentes Estruturantes de diferentes cursos de Direito. Atualmente é consultor para negócios educacionais e inovação acadêmica da Saraiva Educação S/A. Coautor do capítulo “Gestão acadêmica eficaz para o curso de Direito” da obra Análise Setorial da Educação Superior Privada (Hoper Educação, 2018) e da obra Noções Essenciais de Direito (Saraiva Uni, 2020).

João Paulo Bittencourt

Gerente de Ensino Superior na Faculdade Israelita de Ciências da Saúde Albert Einstein

Doutor em Administração pela Universidade de São Paulo (FEA/USP). Mestre em Gestão Estratégica das Organizações pela Universidade do Estado de Santa Catarina, Especialista em Gestão de Pessoas. Experiência na área de gestão de instituições de ensino superior implementando programas de treinamento, desenvolvimento de lideranças e arquiteturas pedagógicas inovadoras. Docente nas áreas de Gestão e Gestão de Pessoas, Liderança e Inovação na Gestão. Pesquisador de Ensino e Aprendizagem em Graduação e Pós-Graduação, assim como modelos pedagógicos em Mestrados Profissionais e Arquiteturas Pedagógicas Inovadoras. Foi consultor acadêmico da Editora Saraiva, gestor de sistema de ensino técnico na Editora Érica e Coordenador Geral de Pós-Graduação e Pesquisa do Instituto Singularidades. É coautor dos livros "Leadership Development in Emerging Market Economies" (eleito o melhor livro da área de Human Resource Development dos Estados Unidos, no ano de 2017) e "Evidence-Based Initiatives for Organizational Change and Development" (eleito o melhor livro da área de Human Resource Development dos Estados Unidos, no ano de 2018). É consultor certificado em Assessment pelo Center for Creative Leadership (CCL®) e professor da Fundação Dom Cabral.